Day: Marzec 12, 2016

Zabawy z dziećmi do 3 roku życia

Kiedy na świat przychodzi długo oczekiwane dziecko, w głowie już snujemy marzenia o jego i przyszłości. Myślimy o tym, jakie będzie miał hobby i czy będzie wolał czytać książki, czy grać w piłkę. Czasem nie możemy się doczekać, aż aktywności i pasje będą z nim przez nas dzielone. Jednak zanim to nastąpi, zanim maluch skończy 3,4 lata i będzie manifestował swoje upodobania, musimy bawić się z nim w zabawy dostosowane do jego wieku.

Aktywność dziecięca musi być dostosowana do jego rozwoju. Uczestnicząc w niej, musimy uwzględnić:

  • dojrzałość fizyczną dziecka, czyli zdrowie oraz sprawność organizmu pozwalającą na realizowanie czynności typowych dla danego wieku;
  • dojrzałość umysłową – u najmłodszych oznacza ona umiejętność odbierania wrażeń, rozróżnianie informacji wysyłanych przez świat zewnętrzny, skupianie się na bodźcach;
  • dojrzałość psychospołeczną, paradoksalnie obecną już u dzieci poniżej 3 roku życia, objawiającą się ujawnianiem emocji i dostrzeganiem ich u innych (np. groźnej miny).

Zabawy dla dzieci w przedziale wiekowym 0-3 musza więc uwzględniać to, że podstawowe zdolności ruchowe rozwijają się dopiero między 2 a 7 rokiem życia, nie mówiąc już o innych aspektach ogólnie pojętej „dojrzałości”.

Okres niemowlęcy

Z jednej strony ciężko mówić tu o zabawie w ścisłym rozumieniu tego słowa. Dziecko w wieku niemowlęcym ledwie widzi, nie rozróżnia dobrze barw, to co dopiero mówić o skupieniu wzroku na tym, co chcemy mu pokazać? Jednak dziecko po pierwsze słyszy i dobrze rejestruje nasz głos, po drugie – jego łapki aż rwą się do dotykania różnych nowych przedmiotów. Wykorzystaj to!

Już od najmłodszego baw się więc w pokazywanie, szczególnie w pokazywanie dziecku części jego ciała. Głaszcz go po nosku, informując go, że dotykamy noska. W miarę możliwości recytuj też wierszyki, ruszając jego rękami i nogami w takt recytacji. Dla niemowlęcia nie ma lepszej zabawy! A już na pewno zabawy stymulującej jego zmysły oraz motorykę i jednocześnie… taniej!

1-2 rok życia

Na rynku spotkać możemy wiele zabawek dedykowanych tej grupie wiekowej, najważniejsze jednak są tu te czynności, które:

  • doskonalą koordynację wzrokowo-ruchową (wkładanie klocków w odpowiednią dziurkę, przekładanie przedmiotów, tocznie piłeczki);
  • stymulują rozwój intelektualny (oglądanie obrazków i nazywanie ich, słuchanie prostych bajek).

Pamiętać należy jednak, że uwaga dziecka może być w tym okresie skupiona wyłącznie na około 20 minut.

2-3 rok życia

Dzieci w tym wieku nie tylko chodzą (a często nawet biegają), ale także chwytają przedmioty w sposób precyzyjny –  i to na dodatek dokładnie te rzeczy, które chcą uchwycić. W ich zabawie jest więc coraz mniej przypadku.

Świat wyobraźni zaczynają być już kreowany wedle woli dziecka. Warto więc sugerować, aby ułożyło ono z klocków konkretną, lecz prostą budowlę (np. zagrodę na drewnianego konika) albo narysowało określony przedmiot – nawet jeżeli przedmiot ten nie będzie w niczym przypominał realnego „modela”. W tym wieku można już wprowadzić zabawy tematyczne: w sklep, w lekarza. Pomogą w tym albo odpowiednio dobrane zabawki, albo akcesoria wykonane przez nas samodzielnie.